ICI REMPLISSEZ VOS GROUPES: https://semestriel.framapad.org/p/brxkdy35fb-a9xr?lang=fr

URL raccourcie pour cette page : https://rcp5.ouvaton.org/tr

En petit groupe : comprendre, approfondir et restituer (grand public et ingénieur) le fonctionnement et la démarche de réparation d'un appareil.

⇒ texte et photos/dessins

Consignes :

• pas de vidéos
• langage simple d'abord
• approfondissement

⇒ bonus : également sous forme de poster pour utilisation dans un Repair Café.

Utilité sociétale, lien social.
Apprentissage pratique très efficace !
En Île-de-France : https://rc-idf.ouvaton.org
Hebdomadaires : 5e (samedi matin) et Gobelins (samedi après-midi).

⇒ Rapport d'expérience (environ 2 pages).

Décortiquer un appareil précis, reconstituer le fonctionnement mécanique et électronique, comprendre et expliquer : l'appareil et votre démarche.

⇒ texte + photos ou dessins

Compétence : dessin assisté par ordinateur. Besoin : remplacement de pièces plastiques (ou métalliques).

Compétence : simulation de circuit.