Table des matières
Tech-Repair (Université Paris Cité)
Sous-groupes
Composition des groupes G1 à G23
Ci-dessous les sous-groupes pour les TP de méca et thermique uniquement :
OdG = Olympe de Gouges
Cond = Condorcet
| Date | 17 sept 16h15 | 18 sept 14h | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Groupe A1 | micro-ondes (G1-G2) biblio | alimentations (G12-G13) biblio | OdG 203 | thermique OdG 207 |
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| Groupe A2 | plaques à induction (G14-G15-G16-G17) biblio | thermique OdG 237 |
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| Groupe B1 | sèche-cheveux (G3-G4-G6-G7) biblio | OdG 204 | thermique OdG 250 |
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| Groupe B2 | sèche-cheveux (G5) biblio | son (G21) biblio | moteur (G22) biblio | méca Cond 322A |
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| Groupe C1 | grille-pain (G8-G9-G10-G11) biblio | OdG 266 | méca Cond 313A |
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| Groupe C2 | bouilloire (G18-G19-G20) biblio | glacière (G23) biblio | méca Cond 338A |
||
Groupes en gras : il me manque un mail de contact (cyprien.gay@ouvaton.org).
Ressources
| Participer à un atelier “Repair Café” (co-réparation bénévole(s) + personne qui apporte son appareil en panne) | 5e hebdo samedi matin 13 rue Santeuil métro Censier-Daubenton ligne 7 dates ailleurs dans Paris Lieux et liens Repair Cafés franciliens |
|---|---|
| Formations grand public à la réparation | calendrier |
| Attention : toutes les ressources sont susceptibles de contenir des approximations ou des erreurs | |
|---|---|
| Documentation | doc des formations grand public doc de l'association Repair Café Paris |
CM. Cours magistraux
Participer à un Repair Café
Utilité sociétale, lien social.
Apprentissage pratique très efficace !
En Île-de-France : https://rc-idf.ouvaton.org
Hebdomadaires : 5e (samedi matin) et Gobelins (samedi après-midi).
⇒ Rapport d'expérience (environ 2 pages).
TD + TP thermique
En petit groupe :
- TD : comprendre, approfondir et restituer (grand public et ingénieur) le fonctionnement et la démarche de réparation d'un appareil dans ses différentes variantes (recherches internet)
- TP thermique : décortiquer un appareil précis, reconstituer le fonctionnement mécanique et électronique, comprendre et expliquer : l'appareil et votre démarche.
Attendu, pour le 1er décembre :
Un rapport unique texte (5 à 10 pages) et photos/dessins :
- Schématiser l'appareil (électromécanique en général) en blocs fonctionnels.
- Expliquer en termes simples (grand public) la fonction de chaque bloc.
- Proposer un raisonnement pour effectuer un diagnostic de panne.
- Proposer un raisonnement pour la réparation.
Une video d'une minute sur un point précis un peu difficile, vulgarisé.
Consignes :
- langage simple d'abord
- approfondissement
Bonus :
- premier jet (fichier) d'un poster pour utilisation dans un Repair Café (pour les bénévoles débutants ou le public).
TP MECA
- Compétence : dessin assisté par ordinateur.
- Besoin: remplacement de pièces plastiques (ou métalliques).
- Lien vers le support de TP : ici
Pour l'installation des LOGICIELS :
- Lancer un navigateur internet avec l’url suivante : https://cloud.u-paris.fr/s/YTrjsP5sG8LMpQj
- Télécharger les deux archives : FreeCADPortable_0.21.2.paf.exe et PrusaSlicer-2.7.3+win64-202403280959.zip
- Exécuter le fichier FreeCADPortable_0.21.2.paf.exe, autoriser la décompression vers un répertoire cible (i.e. : FreeCAD sur le bureau) et ouvrir FreeCADPortable.exe
- Décompresser PrusaSlicer-2.7.3+win64-202403280959.zip vers un répertoire cible (i .e : PrusaSlicer sur le bureau) et ouvrir prusa-slicer.exe
TP électronique
Compétence : multimètre, fer à souder, reconnaître les composants, les tester.
URL raccourcie pour cette page : https://rcp5.ouvaton.org/tr