wiki_rcp5:bases_correction
Différences
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====== Correction : les bases de l' | ====== Correction : les bases de l' | ||
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===== Le courant électrique ===== | ===== Le courant électrique ===== | ||
- | - C'est l' | + | - C'est l' |
- | - Le courant électrique résulte du déplacement global dans la même direction des électrons dans la matière. Cela est différent du déplacement désordonné des électrons qui existe aussi mais qui n'est pas intéressant en électricité | + | - Le courant électrique résulte du déplacement global dans la même direction des électrons dans la matière |
- Les matériaux conducteurs ont des électrons libres en leur sein, ce qui permet de générer des courants électriques. Les isolants au contraire ont des électrons liés. Ces derniers ne pouvant pas se déplacer librement dans la matière, les courants électriques sont impossibles. | - Les matériaux conducteurs ont des électrons libres en leur sein, ce qui permet de générer des courants électriques. Les isolants au contraire ont des électrons liés. Ces derniers ne pouvant pas se déplacer librement dans la matière, les courants électriques sont impossibles. | ||
- | | + | - Le courant électrique conventionnel est le courant de sens opposé au courant des électrons. Si c' |
- | | + | - Le courant électrique conventionnel va du + vers le -. Alors qu'en réalité les électrons vont eux du - vers le +. |
- | - Le courant électrique conventionnel va du + vers le -. Alors qu'en réalité les électrons vont du - vers le + | + | |
===== Intensité ===== | ===== Intensité ===== | ||
- | - L' | + | - L' |
- | - L' | + | - L' |
- | - Comme l' | + | - Comme l' |
- Une intensité négative signifie seulement que l'on a mal supposé le sens du courant. Ainsi une intensité de -1 A du point A vers B signifie qu'il existe un courant de 1 A du point B vers A. | - Une intensité négative signifie seulement que l'on a mal supposé le sens du courant. Ainsi une intensité de -1 A du point A vers B signifie qu'il existe un courant de 1 A du point B vers A. | ||
- Cela donne 25 mA | - Cela donne 25 mA | ||
- | - Il faut placer l' | + | - Il faut placer l' |
- Si l' | - Si l' | ||
- | - Le danger principal est de mesurer une intensité trop forte. En effet, en mode ampèremètre, | + | - Le danger principal est de mesurer une intensité trop forte. En effet, en mode ampèremètre, |
- | - En pratique, il est rarement nécessaire de mesurer des intensités. | + | |
- C'est la même intensité car le courant passant par l' | - C'est la même intensité car le courant passant par l' | ||
- En parallèle, les courants peuvent être différent comme dans ce cas. Mais quand les fils se rejoignent, l' | - En parallèle, les courants peuvent être différent comme dans ce cas. Mais quand les fils se rejoignent, l' | ||
- | - Il sort 3 A de l' | + | - Il sort 3 A de l' |
===== Tension ===== | ===== Tension ===== | ||
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- La tension est là pour créer le courant électrique. Sans tension les électrons libres ne bougent pas de manière globale. | - La tension est là pour créer le courant électrique. Sans tension les électrons libres ne bougent pas de manière globale. | ||
- L' | - L' | ||
- | - Pile, batterie, prise secteur, centrale électrique | + | - Pile, batterie, prise secteur, centrale électrique, panneaux solaires, etc |
- | - Pour mesurer la tension d'une pile il faut utiliser un multimètre en mode voltmètre continu. S'il y a un calibrage à faire, on se mettra sur 2 V. On place la pointe de touche rouge sur le plus et l' | + | - Pour mesurer la tension d'une pile, il faut utiliser un multimètre en mode voltmètre continu. S'il y a un calibrage à faire, on se mettra sur 2 V. On place la pointe de touche rouge sur le plus et l' |
- | - Comme la valeur est négative alors le courant voudra aller de la pointe de touche | + | - Comme la valeur est négative alors le courant voudra aller de la pointe de touche |
- Elle est identique donc de 3 V aussi. | - Elle est identique donc de 3 V aussi. | ||
- | - En série les tension | + | - En série les tensions |
- | - En série les tension | + | - En série les tensions |
- Non, il faut savoir qui a le potentiel le plus grand, dit autrement qui est le pôle + et qui est le pôle -. Un multimètre nous donnera cette information par le signe de la tension mesurée. | - Non, il faut savoir qui a le potentiel le plus grand, dit autrement qui est le pôle + et qui est le pôle -. Un multimètre nous donnera cette information par le signe de la tension mesurée. | ||
- Comme la tension est nulle entre B et C, ils sont au même potentiel. Alors la tension entre A et C vaut 10 V. | - Comme la tension est nulle entre B et C, ils sont au même potentiel. Alors la tension entre A et C vaut 10 V. | ||
- | - La point A et C ont des potentiels plus élevés que le point B. Donc leur potentiel est VA = 10 et VB = 15. Donc la différence de potentiel entre A et C vaut 15-10 = 5 V et le courant irait du point C, plus grand potentiel, au point B. | + | - Les points |
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- Cela signifie que l' | - Cela signifie que l' | ||
- La relation est P = UI. Pour un appareil consommant de l' | - La relation est P = UI. Pour un appareil consommant de l' | ||
- | - La pile doit produire l' | + | - La pile doit produire l' |
- Sa puissance est 12*2 = 24 W | - Sa puissance est 12*2 = 24 W | ||
- Son énergie est 24*10/60 = 24/6 = 4 Wh | - Son énergie est 24*10/60 = 24/6 = 4 Wh | ||
- Il s'agit d'un wattmètre | - Il s'agit d'un wattmètre | ||
wiki_rcp5/bases_correction.1738828760.txt.gz · Dernière modification : 2025/02/06 07:59 de sylvainf