tzd5
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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tzd5 [2023/01/12 14:54] – cgay | tzd5 [2023/03/14 17:07] (Version actuelle) – cgay | ||
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====== Territoire Zéro Déchet du 5e (TZD5) ====== | ====== Territoire Zéro Déchet du 5e (TZD5) ====== | ||
- | Les projets + Le bilan + Les outils pour que ce soit pérennisé. | + | Le pad de Flore : https:// |
- | Ne pas proposer : ateliers dans l' | + | ==== Expériences pilotes ==== |
- | Plutôt commerçants, | + | |
- | Qu' | + | * boulangerie, |
- | Expertise | + | * idem au marché |
- | Le service que l'on rencontre : service de la réduction des déchets, de l' | + | |
- | Une étude de l'APUR sur les habitants du quartier. | + | |
- | ---- | + | ==== Questions à poser ==== |
- | Les 5R+1. | + | DPE peut apporter " |
- | Refuser, Réduire, Réutiliser, Réparer, Recycler, Retourner à la terre. | + | |
+ | Encombrants : est-ce la DPE ? Peut-on recevoir l'info via le site ? | ||
+ | |||
+ | Écoles sensibilisation : on prépare le terrain pour Caroline Pratt ou on se substitue à elle ? | ||
+ | |||
+ | Interroger profs pour savoir ce qu'il y a au programme sur le tri etc. | ||
+ | * primaire : Lilia Benadji | ||
+ | * collège : Daphné | ||
+ | * lycée : Adrien (mail envoyé) | ||
+ | |||
+ | À contacter : Alternatiba, Amis de la Terre, Zero Waste. | ||
+ | |||
+ | === Cartographie === | ||
+ | |||
+ | une carte stylisée, c'est plus fun | ||
+ | |||
+ | avec plusieurs calques | ||
+ | * artisans réparateurs | ||
+ | * ateliers professionnels | ||
+ | * déchets alimentaires : square Scipion, bac Alchimistes de l' | ||
+ | * vêtements : conteneurs, ressourceries, | ||
+ | * contenants : moins jeter, bocaux restaurants | ||
+ | * jouets | ||
+ | * électro-ménagerie => rue Georges Desplats | ||
+ | * téléphones, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | On inclut les commerces sur la carte : | ||
+ | 1. le déchet commence par l' | ||
+ | 2. les commerces du quartier plutôt qu' | ||
+ | |||
+ | **Périmètre** : Geoffroy Saint Hilaire, Linné, Écoles, Monge, et rues avoisinantes | ||
+ | * Rachid, Naturalia rue Monge, Biocoop | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== septembre : lancement ==== | ||
Offre de conférences sur pourquoi c'est contre-intuitif. | Offre de conférences sur pourquoi c'est contre-intuitif. | ||
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Psychologie environnementale. | Psychologie environnementale. | ||
- | Un logo TZD-5e. École de graphisme aux Gobelins. | + | Une mini charte graphique. Logo TZD-5e. École de graphisme aux Gobelins. |
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Activités régulières ==== | ||
+ | |||
+ | === Visites === | ||
+ | Pour notre quartier, comprendre où ça va vraiment. (**information sur Recycler**)\\ | ||
+ | |||
+ | En amont, une présentation des flux globaux pour Paris (par qui à la mairie ?) | ||
+ | |||
+ | Visites de déchetteries, | ||
+ | Réserver créneau, inviter habitants (ou scolaires). | ||
+ | => appeler chaque usine | ||
+ | |||
+ | Visite d'un centre de compost type Alchimistes. | ||
+ | |||
+ | Visite d'une déchetterie pour savoir quels flux ils reçoivent. | ||
+ | |||
+ | Rencontres avec des maîtres-composteurs. => la DPE a-t-elle des gens qui peuvent venir faire ce genre de sensibilisation ? | ||
+ | (S'il y a des vocations : la Mairie organise des formations). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Sensibilisation dans les écoles === | ||
+ | |||
+ | Le tri, les déchets => organiser pour Caroline Pratt ? | ||
+ | |||
+ | Repair café enfants. | ||
+ | |||
+ | Les jeunes de Saint Médard ? => initiation à la réparation ? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Milieu universitaire === | ||
+ | |||
+ | Lien fablab Jussieu, sensibilisation à la formation à la réparation => contacter via Matthieu | ||
+ | |||
+ | * jardin des Plantes : en lien avec le MNHN ou non ? | ||
+ | |||
+ | Les musées : haut lieu de gaspillage | ||
+ | * déchets du JdP (grandes affiches, etc) | ||
+ | * location de lieux pour de l' | ||
+ | |||
+ | === Jardins === | ||
+ | * jardin des Plantes, Arènes, Mosquée, Patriarches, | ||
+ | * le projet de composteur aux Arènes avait capoté parce que les personnels du jardin n'en voulaient pas. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Vidéo des artisans etc === | ||
+ | |||
+ | Artisans réparateurs : les habitants et/ou les collégiens font une vidéo de leur artisan préféré. [[https:// | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Invendus alimentaires === | ||
+ | Enquêter (liens avec Eco-Charlie, | ||
+ | * Supermarchés : Carrefour Bd St Marcel, Franprix Monge, Intermarché Jussieu, Monge/ | ||
+ | * Hôtels : | ||
+ | |||
+ | Lieux de consommation alimentaire : | ||
+ | * Ciné Grand Action | ||
+ | |||
+ | === Intermédiaires pour toucher les gens === | ||
+ | * Syndics | ||
+ | * Conseil syndical : espaces communs, imprimantes en commun, étiquettes de prêt sur les boîtes | ||
+ | * Bailleurs sociaux : service du bien-être des locataires | ||
+ | * Campagne | ||
+ | |||
+ | === La consigne === | ||
+ | * Qu' | ||
+ | * Si les habitants du quartier se motivaient pour ça, les commerçants pourraient choisir des fournisseurs en amont. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Une enquête === | ||
+ | * Auprès des clients de Rachid, ceux de Daybyday | ||
+ | * population étudiante | ||
+ | * population générale | ||
+ | Sujets : | ||
+ | * la consigne | ||
+ | * le petit électro-ménager | ||
+ | * déchets, tri | ||
+ | * boisson sucrée | ||
+ | * que rêveriez-vous d' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === voitures garées === | ||
+ | |||
+ | Bahmane va acheter une acheter une voiture à 1000€, | ||
+ | Florence a un box, | ||
+ | ils cherchent à être 8 à 10 pour un usage rare. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Boissons sucrées (déchets, obésité, santé) === | ||
+ | |||
+ | Étiquettes chez les commerçants | ||
+ | * niveau 1 : " | ||
+ | * niveau 2 : "vous pouvez refuser la boisson sucrée" | ||
+ | * vendre quelques gourdes | ||
+ | * bouteille d'eau : mais si vous avez une gourde je vous la remplis | ||
+ | * menu sans boisson => 1/3 de plat suspendu | ||
+ | |||
+ | Estimation du volume bu par jour ?\\ | ||
+ | Enquêter : qui fabrique les canettes et les bouteilles plastique, quel volume, quel prix ?\\ | ||
+ | En tant que déchet, quel coût pour la collectivité ? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Le vrac === | ||
+ | Rendre glamour le fait de se balader avec les contenants. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === Sac à pain === | ||
+ | |||
+ | Rue de la Clé/Larrey : boulangerie + retoucherie | ||
+ | 1. Annonce et appel à tissu | ||
+ | 2. Collecte tissu nominatif | ||
+ | 3. Fabrication en boulangerie à une heure creuse | ||
+ | 4. Retrait du sac à pain | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | === La brigade anti-écolo === | ||
+ | tous les visages de l' | ||
+ | |||
+ | === Administrations === | ||
+ | * Poste Cardinal Lemoine, Poste+tri Épée de Bois | ||
+ | * Clinique Geoffroy Saint Hilaire, Clinique du Sport St Marcel, Laboratoire d' | ||
+ | |||
+ | ==== Débats ==== | ||
+ | |||
+ | Dix dans l' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | === Rallye === | ||
+ | |||
+ | * chez des personnes ? | ||
+ | * dans les ateliers ? | ||
+ | |||
+ | === Trocante === | ||
+ | |||
+ | * trocante rallye-quête : on va chez les gens avec une hotte | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== old ===== | ||
+ | |||
+ | Les 5R+1. | ||
+ | Refuser, Réduire, Réutiliser, | ||
+ | |||
+ | Les projets + Le bilan + Les outils pour que ce soit pérennisé. | ||
+ | |||
+ | Ne pas proposer : ateliers dans l' | ||
+ | Plutôt commerçants, | ||
+ | |||
+ | Qu' | ||
+ | Expertise (plein d' | ||
+ | Le service que l'on rencontre : service de la réduction des déchets, de l' | ||
+ | Une étude de l'APUR sur les habitants du quartier. | ||
+ | |||
+ | ==== On veut faire ==== | ||
+ | listé | ||
- | ==== Événements ==== | ||
- | Visites de déchetteries, centres de tri, incinérateur. Réserver créneau, inviter habitants (ou scolaires). | + | === Repair café enfants === |
- | Pour notre quartier, où ça va vraiment. | + | **Réparer** |
+ | Ateliers à l' | ||
Trocante : vêtements, livres, jouets. | Trocante : vêtements, livres, jouets. | ||
- | Ateliers à l' | ||
Repair café à la fac. | Repair café à la fac. | ||
- | Documentaire + débat. | + | Documentaire + débat. |
Livre + débat (Harmattan). | Livre + débat (Harmattan). | ||
Étude + débat | Étude + débat | ||
Ligne 48: | Ligne 238: | ||
==== Projets ==== | ==== Projets ==== | ||
- | Artisans réparateurs | + | Contenants |
- | + | ||
- | Contenants : commerçants | + | |
Défis : avoir sur soi une cuillère, un verre, une serviette. | Défis : avoir sur soi une cuillère, un verre, une serviette. | ||
- | Aider la DPE dans la comm sur les bacs marrons. | + | Aider la DPE dans la comm sur les bacs marrons.\\ |
+ | |||
+ | Démarcher les syndics, commerçants, | ||
+ | pour aider les immeubles à s' | ||
+ | Composts : Laurence, Isabelle. | ||
+ | |||
+ | ==== Autres idées ==== | ||
+ | |||
+ | Place Jussieu : | ||
+ | * fontaine à eau, jolie, sans plastique | ||
+ | * compost, partenariat Jardin des Plantes | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Partenaires ==== | ||
+ | En outre : | ||
+ | * ambassadeurs du tri | ||
- | Démarcher les syndics, commerçants, | ||
- | pour aider les immeubles à s' | ||
Ligne 83: | Ligne 286: | ||
---- | ---- | ||
==== Idées de partenaires ==== | ==== Idées de partenaires ==== | ||
+ | |||
+ | Partenaires locaux | ||
* Les AMAPs (feuillantines n' | * Les AMAPs (feuillantines n' | ||
* Les jardins partagés (ortolan, patriarches, | * Les jardins partagés (ortolan, patriarches, | ||
Ligne 88: | Ligne 293: | ||
* les personnes engagées avec un pied d' | * les personnes engagées avec un pied d' | ||
* composteurs voie publique (Bazeille, Port-Royal) | * composteurs voie publique (Bazeille, Port-Royal) | ||
- | * Zero Waste | ||
* HOP | * HOP | ||
* Repair Café | * Repair Café | ||
* électrocycle | * électrocycle | ||
- | * les écoles (Arbalète, Lyonnais, Mouffetard, etc) | + | * les écoles |
* les facs et les écoles | * les facs et les écoles | ||
* les réparateurs et artisans (parler de leur métier) | * les réparateurs et artisans (parler de leur métier) | ||
Ligne 105: | Ligne 309: | ||
* aumônerie (Linné, Grill), protestant (rue Tournefort, bd Arago) | * aumônerie (Linné, Grill), protestant (rue Tournefort, bd Arago) | ||
* La Césure (Plateau Urbain) | * La Césure (Plateau Urbain) | ||
- | * cafés, restaurants | + | * cafés, restaurants, hôtels |
* associations de commerçants | * associations de commerçants | ||
+ | * Syndics, bailleurs sociaux | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Partenaires de la ville / nationaux | ||
+ | * Direction de la propreté et de l'eau | ||
+ | * Zero Waste | ||
+ | * mairie du 5e, | ||
* psychologues du changement | * psychologues du changement | ||
- | * mairie du 5e | ||
- | Propositions\\ | + | |
- | Comm (faire connaître) : | + | **Propositions\\** |
+ | **Comm (faire connaître) :** | ||
* pratiques | * pratiques | ||
* outils | * outils | ||
* dispositifs (eg les bacs marrons sur les marchés) | * dispositifs (eg les bacs marrons sur les marchés) | ||
* l' | * l' | ||
- | Participer à : | + | **Participer à :** |
* initiatives (repair café) | * initiatives (repair café) | ||
* services (réparation) | * services (réparation) | ||
Ligne 123: | Ligne 334: | ||
Défis : | Défis : | ||
* avoir avec soir une petite cuillère et une timbale | * avoir avec soir une petite cuillère et une timbale | ||
- | * | + | |
tzd5.1673535249.txt.gz · Dernière modification : 2023/01/12 14:54 de cgay